1. الهدف (Purpose):
تهدف هذه السياسة إلى تنظيم العملية التعليمية والإدارية في قسم التربية الإنجليزية، بما يضمن إعداد معلمين مؤهلين علميًا وتربويًا في اللغة الإنجليزية قادرين على التدريس بكفاءة في المؤسسات التعليمية المختلفة.
2. النطاق (Scope):
تُطبق هذه السياسة على جميع أعضاء هيئة التدريس، الطلبة، الكادر الإداري والفني في قسم التربية الإنجليزية.
3. الرؤية والرسالة (Vision & Mission):
- الرؤية: التميز في إعداد معلمي اللغة الإنجليزية القادرين على قيادة العملية التعليمية بكفاءة عالية.
- الرسالة: إعداد كوادر تربوية متخصصة في اللغة الإنجليزية تمتلك المهارات اللغوية والتربوية والتواصلية لخدمة قطاع التعليم.
4. القبول والتسجيل (Admission & Registration):
- يتم قبول الطلبة وفق تعليمات وزارة التعليم العالي ومعايير الكلية.
- الالتزام بالطاقة الاستيعابية للقسم.
- اعتماد نظام تسجيل رسمي للمقررات الدراسية.
5. البرنامج الدراسي (Curriculum):
- يشمل البرنامج: مهارات اللغة الإنجليزية (القراءة، الكتابة، الاستماع، المحادثة)، اللسانيات، الأدب الإنجليزي، طرائق التدريس، علم النفس التربوي، وتقنيات التعليم.
- تحديث المناهج بشكل دوري لمواكبة التطورات في طرائق التعليم الحديثة.
- التركيز على الجانب التربوي والتطبيقي في التدريس.
6. أساليب التدريس (Teaching Methods):
- استخدام المحاضرات التفاعلية باللغة الإنجليزية.
- تطبيق استراتيجيات التعليم الحديثة (التعلم التعاوني، التعلم النشط).
- استخدام الوسائل السمعية والبصرية في التعليم.
- تعزيز مهارات التواصل اللغوي.
7. التدريب العملي (Teaching Practice):
- توفير تدريب ميداني في المدارس.
- إشراف مباشر من أعضاء هيئة التدريس.
- تقييم أداء الطلبة خلال فترة التدريب.
- ربط الجانب النظري بالتطبيق داخل الصفوف الدراسية.
8. التقييم والامتحانات (Assessment):
- اعتماد نظام تقييم شامل (امتحانات تحريرية، شفوية، عروض، واجبات).
- تقييم المهارات اللغوية والتربوية بشكل متوازن.
- الالتزام بالشفافية والعدالة في التقييم.
9. الكادر التدريسي (Faculty Members):
- تعيين كوادر مؤهلة في اللغة الإنجليزية وطرائق التدريس.
- الالتزام بالتطوير المهني المستمر.
- تشجيع البحث التربوي واللغوي.
10. المختبرات والوسائل التعليمية (Labs & Teaching Aids):
- توفير مختبرات لغة مجهزة.
- استخدام تقنيات التعليم الحديثة والوسائط المتعددة.
- تحديث الأدوات التعليمية بشكل دوري.
11. أخلاقيات المهنة (Professional Ethics):
- الالتزام بالنزاهة الأكاديمية.
- تعزيز أخلاقيات مهنة التعليم.
- احترام الطلبة وتشجيع بيئة تعليمية إيجابية.
- الالتزام باللغة الإنجليزية في السياق الأكاديمي.
12. البحث العلمي (Research):
- تشجيع البحث في مجالات اللغة الإنجليزية وطرائق التدريس.
- دعم مشاريع التخرج والدراسات التربوية.
- تعزيز النشر العلمي في المجلات التربوية.
13. الأنشطة الطلابية (Student Activities):
- دعم النوادي اللغوية والأنشطة الثقافية.
- تنظيم مسابقات الخطابة والكتابة باللغة الإنجليزية.
- تشجيع المشاركة في ورش العمل والمؤتمرات.
14. ضمان الجودة (Quality Assurance):
- تطبيق معايير الجودة الأكاديمية في التعليم التربوي.
- تقييم البرامج بشكل دوري.
- تحسين الأداء بناءً على التغذية الراجعة.
15. المسؤوليات (Responsibilities):
- رئيس القسم: الإشراف العام على تنفيذ السياسة.
- أعضاء هيئة التدريس: التدريس والإشراف التربوي.
- الطلبة: الالتزام بالقوانين والتعليمات الأكاديمية.
16. المراجعة والتحديث (Review):
تتم مراجعة هذه السياسة سنويًا أو عند الحاجة لضمان التطوير المستمر.